1. Le campus virtuel
  2. Les rencontres hebdomadaires (vidéoconférences)
  3. Le regroupement résidentiel annuel en « grupo opérativo » et multiplication dramatique
    • Les formations sont basées sur l’adaptation active en situation professionnelle des théories de l’école argentine (Enrique Pichon Rivière, créateur du «
    • et de l’école française (Didieu Anzieu et René Kaës).